¿Por qué la memoria? Esa misma pregunta me vino a la mente durante el trayecto en autobús entre la esquina de Arroyo y Suipacha y mi casa. Hace 33 años, en esa misma esquina, un coche cargado de explosivos redujo a escombros la embajada israelí en Buenos Aires. Se llevó vidas y dejó a muchos más heridos.  La única razón por la que lo sé es porque alguien decidió que debía formar parte de mi memoria a largo plazo. Tuve suerte, conté con los mejores guardianes de la historia del mundo; madrijim y mejanjim increíbles que me lo enseñaron todo al respecto. Se aseguraron de que ningún 17 de marzo pasara desapercibido. Es una de esas fechas que en los últimos años se ha convertido en parte de una rutina. Desde el atentado, los jóvenes se reúnen el día 16 para leer los nombres de todos los que murieron y convertir su recuerdo en una bendición. El porqué está claro: si no recordamos, puede parecer que nunca sucedió. 

¿Basta con la memoria? Durante la marcha del día 16, quienes no habían nacido en 1992 eran, con diferencia, la mayoría. La memoria no es lo único que se necesita para garantizar la continuidad. La educación es fundamental para que la memoria no se limite a quienes lo vivieron. Muchas de las personas que me hablaron del atentado no habían nacido entonces; eran los guardianes de la historia. La educación es la herramienta que garantiza que la memoria se convierta en una causa.

¿Pueden los jóvenes recordar sin haber estado allí? Hay algo especial en las concentraciones que organiza la Juventud Judía de Buenos Aires. Es inexplicable, pero es la prueba de que la comunidad es más grande de lo que pensaba. Mientras camino por esa esquina abarrotada, veo a gente que conozco. Veo a ese amigo con el que llevaba tiempo queriendo ponerme al día, a esa madricha de hace dos años y al amigo de un amigo con el que solo intercambié unas pocas palabras hace tres años. Estoy rodeada de amigos y desconocidos. No soy ni la mayor ni la más joven. Digo «presente» cuando honramos a las 29 víctimas, canto el Hatikvá y luego digo «hasta mañana», ya que los lunes tenemos reuniones con todo el equipo de madrichim. La juventud recuerda y es la razón por la que la ceremonia sigue celebrándose cada año.

¿Se puede borrar la memoria? Recuerdo que mañana tengo que felicitar a alguien que conozco por su cumpleaños. Por alguna razón, el 17 de marzo es una fecha que destaca en el calendario. Este es el primer año que no voy a asistir a una clase sobre este tema, tras diez años de educación judía desde primaria hasta el instituto. Pienso en todas las personas que han hablado hoy; no son mucho mayores que yo. Se han asegurado de que recordara que todos los adolescentes tienen la capacidad de recordar lo que es importante.

¿Qué harás con tu recuerdo? Es imposible responder a eso sin conocerte. No se trata solo del 17 de marzo o de lo que ocurrió en esa esquina hace 33 años, sino más bien de lo que todos podemos hacer para luchar contra el antisemitismo y el odio desde nuestros hogares. Conservar el recuerdo es tan importante como educar; los jóvenes son tan necesarios como los adultos, y seguir adelante depende de nosotros.